Степной форум, прошедший в Марьяновском районе, был организован в два тура. На исследовательских площадках первого полевого тура на Камышловском логе и у реки Камышловка проходили изучение и отработка методик полевых исследований по проблемам гидрологии, орнитологии, гидробиологии, почвоведения, экологии, картографии, археологии, а также сбор фактического материала для дальнейших исследований.
На ученической конференции, это второй тур, произошло обобщение результатов полевых исследований, подвели итоги работы. Школьники под руководством опытных наставников научились ставить исследовательские вопросы, формулировать проблемы, вести наблюдения, проводить опыты, представлять результаты своей работы. Педагоги приобрели опыт конструирования занятий-исследований, обеспечивающих достижение результатов, предусмотренных федеральными государственными образовательными стандартами.
В институте развития образования региона подчеркивают, что «нестандартная» учебная деятельность по изучению распространенных объектов природы степного ландшафта позволит школьникам понимать и чувствовать Природу не как абстрактный удаленный объект, а как свой дом.
Уникальный экологический проект, в который вовлечены сотни школьников, педагогов и экологов, стартовал несколько лет назад при поддержке министерства образования и института развития образования региона. Прошлой осенью в Крутинском районе в озерном форуме приняли участие более 300 учеников и 100 преподавателей. Озерный форум был вторым по счету слетом юных натуралистов, первый березовый форум проходил в лесу, где дети изучали деревья, воздух, почву, сравнивали две рощи, решая, как спасти одну из них. Следующим может стать таежный форум.
Автор: mobr.omskportal.ru
